💻 Онлайн-финал
Богданова Екатерина (Литература; Медиацентр)
Гаврикова Мария (Экология)
Калашников Илья (Литература)
Кукушкина Марина (История искусств (МХК)
Морозов Тимофей (География)
Расюкевич Анна (Русский язык)
Скворцов Максим (Литература; Медиацентр)
Старостина Татьяна (Английский язык)
Шуклин Даниил (Английский язык)
🏆 Очный финал
Аракелян Элина (Английский язык)
Богданова Екатерина (Литература; Медиацентр)
Бунякин Артём (География)
Вахитова Анна (Немецкий язык)
Гуринова Софья (Химия)
Гусева Полина (Биология)
Егоров Никита (Литература)
Емельянова Александра (Биология)
Жаглин Владислав (Обществознание; Медиацентр)
Морозов Тимофей (География)
Расюкевич Анна (Русский язык)
Савченко Яна (Экология)
Сафронов Егор (Биология)
Скворцов Максим (Литература; Медиацентр)
Сорокина Ангелина (Французский язык)
Старостина Татьяна (Английский язык)
Стырова Юлия (Английский язык)
Тарасова Надежда (Журналистика; Литература)
Тетина Екатерина (Служба поддержки)
Трефилов Григорий (История искусств)
Файзрахманова Софи (Биология)
Шуклин Даниил (Английский язык)
В этом году на АПОскаре будет два трека: традиционный очный и новый — онлайн. Онлайн-обучение уже давно стало значимой частью нашей работы, и раз этот формат отличается от очного и сложностями, и возможностями, мы предлагаем вам посоревноваться на АПОскаре и в онлайн-преподавании.
В этом году АПОскар пройдёт в 3 этапа:
1) отборочный этап
2) встреча-знакомство онлайн (на этом этапе мы познакомимся отдельно с каждым из участников, чтобы лучше узнать вас, ваши профессиональные интересы и планы, а также поможем сформулировать тему и запланировать выступление в финале)
3) заключительный этап.
Призовой фонд АПОскара в 2025 году — 250 тысяч рублей.
Финал онлайн-трека — 13 апреля
Он пройдёт в прямом эфире. Участники проведут свои небольшие онлайн-уроки из наших студий.
При проведении онлайн-уроков у преподавателя есть возможность использовать такие форматы работы, которые недоступны на очном занятии. Например, интерактивные доски, квесты и симуляторы.
Создайте с помощью одного из таких инструментов интерактивную часть занятия. Ваша задача — показать, как современные технологии помогают сделать онлайн-обучение увлекательным.
Требования:
- Хронометраж записи экрана — до 90 секунд.
- На записи объясните, как и для чего вы используете выбранный инструмент в учебном процессе.
Прикрепите ссылку на ваше видео в соответствующее поле в форме регистрации.
Задание отборочного этапа для участия в очном треке
«Разоблачите миф»
Найдите популярное заблуждение, миф, фейковую новость или псевдонаучное утверждение, связанное с вашим предметом. Запишите видео, в котором объясняете, почему это ошибочно, опираясь на научные, логические аргументы.
Примеры мифов:
- Банки хранят деньги клиентов в сейфах.
- Чем больше мегапикселей в камере, тем лучше фото.
- В английском языке нет падежей.
- У собак черно-белое зрение.
Требования:
- Видео должно быть вертикальным.
- Хронометраж — до 90 секунд.
Прикрепите ссылку на ваше видео в соответствующее поле в форме регистрации.
Критерии оценивания и официальная информация об АПОскаре — в Положении о конкурсе.
